Cada 18 de agosto se conmemora el Día Mundial de la Prevención de Incendios Forestales, una fecha destinada a generar conciencia sobre los riesgos asociados al fuego y la importancia de adoptar medidas para prevenir incendios que puedan afectar bosques, zonas rurales y áreas de interfase. En Bariloche, distintas instituciones aprovecharon la jornada para desarrollar una actividad educativa junto a estudiantes de la Escuela Nº 48.
La propuesta tuvo como eje la prevención de incendios forestales a través de una experiencia lúdica y participativa. Durante la jornada, toda la comunidad educativa pudo involucrarse en distintas actividades destinadas a conocer el ambiente, identificar situaciones de riesgo y aprender medidas que pueden contribuir a reducir la posibilidad de que se produzcan incendios.
La elección de la Escuela Nº 48 estuvo vinculada con su particular relación con el entorno. El establecimiento se encuentra rodeado de bosque y buena parte de sus estudiantes y familias desarrolla allí sus actividades cotidianas, por lo que el vínculo con el ambiente constituye un componente central de la propuesta educativa y de las acciones de prevención.
La actividad se realizó en el marco de “Unidos por Naturaleza para la Naturaleza”, una iniciativa interinstitucional que desde hace más de 15 años promueve la educación ambiental como una herramienta para prevenir incendios forestales, rurales y de interfase. El programa busca acercar información y herramientas de prevención a distintos sectores de la comunidad.
La propuesta es impulsada por una mesa de trabajo integrada por el Servicio de Prevención y Lucha contra Incendios Forestales (SPLIF Río Negro), el Parque Nacional Nahuel Huapi mediante la División de Educación Ambiental y el Departamento de Incendios, Comunicaciones y Emergencias (ICE), y la Municipalidad de San Carlos de Bariloche a través de Protección Civil.
También forman parte de la iniciativa la Secretaría de Ambiente y Cambio Climático de Río Negro, el Servicio Nacional de Manejo del Fuego (SNMF), la Regional Patagonia y la Dirección de Prevención y Planificación. A estos organismos se sumó como organización invitada Jóvenes por Bariloche, ampliando el trabajo conjunto destinado a fortalecer las acciones de concientización.
Durante la jornada, los estudiantes recorrieron seis estaciones temáticas diseñadas específicamente para las infancias. A través de juegos, actividades prácticas y espacios de intercambio, pudieron incorporar conocimientos relacionados con la prevención y reflexionar sobre las distintas situaciones que pueden favorecer la propagación del fuego.
Una de las estaciones estuvo dedicada a “Nuestro ambiente, reconociendo especies nativas del bosque y estepa”, donde los estudiantes aprendieron a identificar especies características de estos ecosistemas y conocieron la importancia de conservarlas. El objetivo fue fortalecer el vínculo con el entorno natural y comprender su valor frente a los riesgos ambientales.
Otra de las propuestas se denominó “¿Cómo apago un fogón?” y estuvo enfocada en las medidas necesarias para apagar correctamente un fuego. Allí se explicó que los fogones deben ser apagados con abundante agua y que no se debe utilizar tierra como método de extinción, una de las recomendaciones abordadas durante la actividad.
Las estaciones también incluyeron contenidos sobre el Índice de Peligro de Incendios, para que los estudiantes conocieran su funcionamiento y pudieran interpretar los diferentes niveles de riesgo. Además, se presentó el trabajo de los combatientes de incendios forestales, utilizando parte de su indumentaria y herramientas para explicar las características de esa tarea.
La jornada se completó con contenidos sobre la interfase urbano-forestal y rural, donde se abordaron las medidas necesarias para generar espacios defendibles alrededor de las viviendas y otros lugares. También se trabajó sobre la mochila de emergencia, explicando en qué situaciones puede resultar necesaria y cuáles son los elementos que se recomienda incluir en ella.
La actividad permitió reafirmar la importancia de la educación ambiental y el trabajo articulado entre organismos para prevenir incendios forestales. La iniciativa busca que los conocimientos adquiridos en la escuela puedan trasladarse a los hogares y a la comunidad, promoviendo conductas responsables frente al fuego y fortaleciendo una cultura de prevención ante un riesgo que requiere compromiso colectivo.
