La comunidad educativa de la Escuela Primaria N° 255 Bernardo O’Higgins se prepara para celebrar un aniversario significativo: medio siglo de trayectoria formando generaciones de estudiantes en la ciudad. Bajo el lema “50 Años Educando con el corazón y construyendo futuro.”, la institución impulsa una serie de actividades conmemorativas destinadas a recuperar la memoria histórica de la escuela y destacar su aporte al desarrollo educativo y social de la comunidad.
La celebración busca reunir a estudiantes, docentes, familias y exintegrantes de la institución en un espacio de encuentro que ponga en valor la historia compartida. Desde la organización destacaron que cumplir cinco décadas de vida institucional “no es solo acumular tiempo, sino consolidar un legado”, remarcando que la conmemoración se fundamenta en “la necesidad de recuperar la memoria histórica de la escuela, reconociendo a los pioneros que soñaron con este espacio y a las generaciones que lo sostuvieron”.
La escuela fue fundada el 30 de marzo de 1976 y se encuentra ubicada entre las calles Pablo Mange y Rolando, en la ciudad de Bariloche. Desde entonces, la institución se ha consolidado como un espacio educativo de referencia para numerosas familias del sector, acompañando la formación de niñas y niños a lo largo de distintas generaciones.
En el marco del ciclo lectivo 2026, la comunidad educativa convocó a participar del acto protocolar que se realizará el martes 31 de marzo a las 11 horas, instancia que marcará el inicio formal de las actividades conmemorativas por el aniversario. La invitación está dirigida a toda la comunidad, con el objetivo de compartir un momento institucional cargado de significado para quienes forman o formaron parte de la historia de la escuela.
Las celebraciones continuarán el 1 de abril con actos festivos en los turnos mañana y tarde, mientras que a lo largo del año se prevé la realización de muestras, clases abiertas y actividades especiales. Desde el equipo directivo señalaron que los 50 años “son motivo de festejo y de reivindicación de la labor de docentes, no docentes, las familias, los y las estudiantes y la comunidad en general”, al tiempo que extendieron la invitación a participar de estos encuentros destinados a fortalecer el sentido de pertenencia y la participación intergeneracional.
