El Gobierno de Río Negro renovó el convenio de cooperación con Fundaciones y Empresas, con el objetivo de fortalecer el vínculo entre las escuelas secundarias, el mundo del trabajo y los estudios superiores. La iniciativa busca ampliar las oportunidades de los estudiantes de la Escuela Secundaria Río Negro (ESRN) mediante propuestas que articulan al sistema educativo con distintos actores del sector productivo y social.
La renovación del acuerdo se concretó durante un encuentro que permitió intercambiar experiencias, analizar iniciativas y avanzar en nuevas acciones destinadas a acompañar las trayectorias educativas. La agenda incluyó además actividades desarrolladas en distintas escuelas de la provincia, con una mirada centrada en las necesidades y posibilidades de cada territorio.
La directora de Educación Secundaria, Corina Acosta, destacó la importancia de sostener una política educativa que permita llegar a las comunidades y adaptar las propuestas a las realidades locales. En ese sentido, remarcó la necesidad de “continuar trabajando con todos los actores involucrados, llegando a territorio y reformulando propuestas y proyectos”.
Acosta sostuvo que el trabajo conjunto constituye una respuesta para estudiantes y familias de toda la provincia. “Estamos llegando a cada uno de nuestros estudiantes y eso es sumamente valioso porque es el esfuerzo de tantos actores para brindar un futuro mejor, un presente mejor”, afirmó, y señaló que la articulación permite ampliar los horizontes de los jóvenes.
La funcionaria explicó que uno de los objetivos centrales es que los estudiantes puedan conocer alternativas vinculadas con la formación y el empleo. “Que nuestros estudiantes se puedan proyectar, para que puedan pensar que hay otros horizontes posibles, que no es solamente el que conocen sino que además hay otras posibilidades”, expresó.
El trabajo con Fundaciones y Empresas comenzó en 2025 e incluyó iniciativas dirigidas a docentes, equipos directivos y supervisores, con el propósito de desarrollar acompañamiento territorial y fortalecer los proyectos impulsados desde las escuelas. La renovación del convenio apunta a consolidar ese proceso y ampliar su alcance.
Acosta también señaló que la articulación entre las ESRN y el mundo laboral forma parte del diseño curricular vigente y no constituye una política aislada. “Está dentro de nuestro diseño curricular. Es lo que nosotros denominamos también justicia curricular, llevar la justicia curricular a cada uno de los territorios”, explicó.
Alianzas para ampliar oportunidades
Durante el encuentro participaron representantes de distintas empresas y fundaciones que forman parte de la iniciativa. Mayela Ruiz Baleani, de Proyectos de Fundaciones Grupo Petersen, destacó el valor de generar alianzas entre diferentes sectores para garantizar la continuidad de este tipo de políticas educativas.
“Creemos fuertemente en las alianzas como una manera de construir este tipo de iniciativas. Es la manera que las políticas sean sostenibles, que puedan tener continuidad”, sostuvo Ruiz Baleani, quien señaló que la organización trabaja desde hace más de 25 años con escuelas secundarias.
También participó Gustavo Sciappacasse, director ejecutivo de Fundación YPF, quien puso el foco en la necesidad de considerar a la educación como una herramienta estratégica para el desarrollo. “La educación no es un gasto sino una inversión”, afirmó, al referirse a las experiencias observadas durante las visitas a establecimientos educativos.
Sciappacasse destacó además la importancia de acompañar a los jóvenes en los procesos de toma de decisiones y brindarles herramientas para construir sus propios proyectos. “Todos somos parte de esas herramientas que les tenemos que dar a los chicos”, sostuvo durante el encuentro.
Entre los participantes también estuvo Pablo Aldrovandi, gerente ejecutivo de Fundación Siemens, cuya trayectoria personal está vinculada con la educación pública rionegrina. El referente cursó sus estudios en el CET 10 de El Bolsón y reivindicó esa experiencia al afirmar: “Me siento orgullosamente producto de la escuela rionegrina”.
Aldrovandi consideró que la continuidad de este tipo de políticas puede generar un impacto concreto en las nuevas generaciones. En esa línea, sostuvo que la articulación entre escuelas, empresas y organizaciones constituye una herramienta capaz de contribuir a transformar las realidades de los jóvenes y ampliar sus posibilidades de formación y desarrollo.