La representación gremial docente de Río Negro cuestionó con dureza la nueva propuesta salarial presentada por el Gobierno provincial durante el encuentro paritario realizado este jueves 14 de mayo. Desde el sector sindical denunciaron que la oferta llegó “cerrada”, sin posibilidad de modificaciones ni instancia real de debate, profundizando el malestar entre los trabajadores de la educación en medio de la pérdida del poder adquisitivo y el deterioro de las condiciones laborales.
El conflicto volvió a escalar luego de que el Ejecutivo provincial difundiera previamente en los medios de comunicación los alcances de la propuesta antes de discutirla formalmente en la mesa paritaria. Según expresaron desde el gremio, esta metodología “vacía de contenido la negociación paritaria”, ya que las decisiones llegan definidas de antemano y sin apertura para incorporar los reclamos planteados por la docencia rionegrina.
En materia salarial, el Gobierno presentó un ofrecimiento cuatrimestral con aumentos bimestrales atados al Índice de Precios al Consumidor (IPC) de Viedma y al IPC nacional. Para la conducción sindical, este esquema “deja en claro que no existe intención de avanzar en una verdadera recomposición salarial” y consolida una dinámica en la que los salarios continúan perdiendo frente al avance inflacionario. “Este mecanismo continúa consolidando la pérdida del poder adquisitivo y mantiene a la docencia corriendo detrás de la inflación”, remarcaron desde la representación gremial.
Además del rechazo económico, el sindicato también denunció la falta de respuestas políticas a una serie de problemáticas estructurales que afectan diariamente al sistema educativo provincial. Entre los principales reclamos mencionaron la situación de los cargos docentes, los preocupacionales, auditorías médicas, el funcionamiento de la obra social, el reconocimiento al 100% del segundo cargo, el blanqueamiento de sumas no remunerativas, licencias y las condiciones edilicias de numerosos establecimientos escolares.
Desde el gremio sostuvieron que mientras la docencia “sostiene las escuelas en condiciones cada vez más complejas”, el Gobierno provincial continúa sin atender los reclamos concretos del sector. En ese contexto, advirtieron que la actual política salarial y laboral profundiza el ajuste sobre los trabajadores de la educación y mantiene abierto un escenario de creciente tensión dentro de la paritaria docente en Río Negro.
Ver documento acá: Acta Paritaria 14/05/2026
