La iniciativa parlamentaria busca agilizar la resolución de conflictos en el ámbito educativo. La reforma central del proyecto propone modificar la Ley de Paritarias Docentes de Río Negro para incorporar la participación obligatoria del Ministro o Ministra de Educación y Derechos Humanos en las mesas de negociación con el sector. 

A su vez, la iniciativa amplía el alcance de estas reuniones para debatir no solo cuestiones de ingresos, sino todas las condiciones laborales que hacen al quehacer docente.

El proyecto fue elaborado por el legislador José Luis Berros (Vamos con Todos). En sus fundamentos, argumenta que el actual escenario paritario de la provincia se encuentra atravesado por “dificultades para alcanzar acuerdos, propuestas rechazadas y la reiteración de medidas de fuerza, configurando un cuadro de conflictividad sostenida”. 

Según expone el legislador, la ausencia de las máximas autoridades con capacidad real de decisión en estas mesas es uno de los principales obstáculos, lo que genera dilaciones innecesarias.

El documento normativo enfatiza que “la negociación paritaria no puede reducirse a una instancia meramente formal y exclusivamente salarial”. En este sentido, subraya que la presencia obligatoria de la cabeza de la cartera educativa “garantiza la intervención directa de la autoridad responsable de la conducción del sistema educativo provincial” y fortalece la responsabilidad institucional del Poder Ejecutivo para llegar a acuerdos.

Para no entorpecer el proceso ante eventuales imprevistos, el texto legislativo establece que, ante una ausencia debidamente justificada del titular de Educación, la representación gubernamental podrá recaer en la autoridad inmediata inferior. Dicho funcionario deberá contar con las facultades suficientes para la toma de decisiones, asegurando que el proceso mantenga su eficacia y se prevengan situaciones que paralicen las actividades del ciclo lectivo.